TEMA 5 SOCIALES: LOS PAISAJES

HOLA CHICOS

Vamos a empezar un tema nuevo de sociales. Vamos a hablar y a estudiar los paisajes.  Para empezar veries una serie de fotos de diferentes paisajes.
Obsérvalas atentamente.

 
 Ahora que ya has visto los paisajes detenidamente, deberás contestar las siguientes preguntas:

1. Elige un paisaje y contesta ¿Cómo es el paisaje que más te gusta?
2. Imagina que estás de viaje y te llaman por teléfono ¿qué dirías sobre el paisaje que estás viendo?

 Deberás escribir tus respuestas en un cuaderno (puede ser el cuaderno grande donde pegamos las fichas en inglés) o en un folio y mandarme una foto de las respuestas al correo siguiente: primeroprimarialaulhe@gmail.com
Tómate tu tiempo, tienes toda la semana para hacerlo. Recuerda hacer la letra bonita y todo limpio.

Social Science activity

Hola chicos:
He visto que os gustan mucho las actividades que os voy poniendo. Son muy fáciles 😃¿verdad?
 

Tipes of communication, una ficha interactiva de primeroprimarialaulhe
liveworksheets.com

Natural Science

En esta ficha tienes que escribir los tipos de animales por sus características y por su alimentación.
Es muy fácil, pero no te equivoques al escribir.

Tipos de animales, una ficha interactiva de primeroprimarialaulhe
liveworksheets.com

Actividad de Lengua

HOLA CHICOS Aquí teneis una lectura muy fácil para que contesteis las preguntas. ¡Es muy fácil!

El racimo de uvas, una ficha interactiva de maitegs
liveworksheets.com

Social Science Vocabulary

Hola chicos:
Aquí teneis una ficha de sociales para repasar el vocabulario de los medios de comunicación en inglés. Teneis que unir. ¡ Es muy fácil!

Means of communication, una ficha interactiva de primeroprimarialaulhe
liveworksheets.com

Ficha de naturales

HOLA CHICOS

Podeis hacer esta ficha y cuando la termineis pinchad en "terminado" y me llegará el resultado a mí. 

 

alimentación animales, una ficha interactiva de scabzur
liveworksheets.com

ART (PLÁSTICA) PARA LAS 2 SEMANAS

HOLA CHICOS 👦👧👦👧👱👲👱👲👦👧
Os mando la tarea de Art, que podeis hacer en casa y que muchos de vosotros me pedísteis hacerlas y además usareis material reciclado.
1º Debereis hacer la veleta de la página 76 del libro de sociales. Aunque os dice que necesitais una cartulina rojo y otra blanca, la podeis hacer con el color que querais.
2º En la página 74 del libro de naturales, teneis que hacer una manualidad de un animal hecho con materiales reciclados. Podeis hacer la cigüeña como en el libro o buscar otro animal. 

Cuando volvamos al cole me la debereis traer para que yo la vea. 

NATURALES TEMA 4 SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

HOLA CHICOS  👦👧👧👦👧👦👲👱👲👱👲

Aquí teneis las actividades de esta semana de naturales. He sido buena y os he puesto varios juegos divertidos. Ajusta bien el audio, necesitarás oir las instrucciones.
Pero antes de jugar, debereis terminar las actividades del tema 4, los animales, que no nos dio tiempo a terminar. 
Ahora que has terminado puedes jugar:
Pincha en el enlace:
Animales vertebrados e invertebrados 
Clases de animales. 
¿Cómo son los mamíferos? 
Los animales. 
Los mamíferos. 
¿Cómo son las aves? 
Las aves. 
Más sobre las aves. 
Los animales 2. 

SOCIALES TEMA 3 SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

HOLA CHICOS 👦👧👱👲👦👧👱👲👦👧👱👲

Os pongo la tarea de esta semana. He sido buena y os pongo actividades y tareas divertidas y fáciles. Pero lo primero que teneis que hacer es terminar el tema 3, la comunicación, si es que no lo habeis terminado.
Para la lectura de la página que os cuenta como y quienes inventaron el cine, podeis ver el siguiente fragmento de una película antigua en blanco y negro y sin sonido (el color y el sonido llegaron más tarde). A los chicos y chicas de 2º A les gustó mucho.







También teneis que leer y entender las páginas 72 y 73.
Ahora vas a ver un vídeo para repasar los medios de comunicación.




Ahora sí, aquí tienes unos juegos para que repases y aprendas alguna cosa más.
 Pincha en el enlace para entrar en el juego.
La comunicación 
Descubre los medios de comunicación 
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Las nuevas tecnologías. 
Repasamos 
Internet seguro para niños.
Medios de comunicación